NIT培训过程与考核方法

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全国计算机应用技术证书考试（NIT）是一个培训考试系统。通常是先培训后考试，具体地实施过程是：
　　NIT全过程=面授＋过程式考核（含上机）＋作业设计（含上机）＋上机考试（培训后，集中进行）
　　其中，面授：不是一般意义上的计算机讲课，而是按NIT特有的教学模式进行培训。上机时间应占整个培训时间的70％以上。
　　NIT的考核有三种方式：
　　1．过程式考核
　　属于培训过程中的一个环节，即我们常说的平时考核成绩,所不同的是：①NIT的过程式考核是任课教师依据《学员评估记录表》进行的。每个学员都有这样的一张表格, 供教师随时考核学员的学习情况之用,教师应按表中项目逐条进行考核，随考随填；②《学员评估记录表》是过程式考核的结果(通过/不通过)的表述,其具体内容,是各模块培训与考试大纲要求学员掌握的知识点和操作要点条目；③各考核条目一旦通过，教师随即填写通过日期并签名。
　　2．作业设计
　　它是体现NIT培训特点的标志之一。这里所说的作业设计,也就是人们常说的“大作业",但NIT模式下的大作业有它既定的含义和特点。
　　所谓“作业设计"是作业设计时学员在教师指导下，伴随培训过程，运用所学知识和技能，独立完成的一份具有一定实际意义、且能较好反映自我开发能力的综合性练习。其特点是:
　　(1) 作业设计的选题是学员根据需要和兴趣,自己选定的，一般都应有一定的实际意义；
　　(2) 作业设计通常是伴随培训过程进行的。即边学边做,逐步完成,直到满足“大纲"的要求为止；
　　(3) 各模块作业设计有其特定的格式和内容,它不同于一般上机报告,要求能体现出每个学员的个性；
　　3．上机考试
　　通常,上机考试是在培训结束后定期进行的。学员的作业设计和过程式考核通过后,方能参加上机考试。
　　上机考试的方式,各模块不尽相同,但都是无纸笔在机器上进行。目前NIT上机考试大体上有两种方式：
　　方式一：考试的全过程都是在考试软件环境下完成的,并由计算机程序实现评分
　　方式二：题签方式。即在考场由学员抽取题签,然后按题签上的内容上机完成试卷规定的项目。学员作答结果存放在磁盘考生子目录下，由人工评阅、登录成绩。 上机考试的题型,各模块《培训与考试大纲》中都给出了相应的题型举例。综观NIT的培训过程和考核方式，其独道之处在于：给学员留有充分的“空间"，体现以学生为中心的教育思想；讲课与作业设计几乎是平行运作，体现了“精讲多练，重在实践"的教学方法。